IATF16949:2016内審員(yuán)及新版FMEA培訓
第十班圓滿結束
爲回饋新老客戶，也(yě)響應客戶的(de)要求，湖南(nán)環通(tōng)連續四年來(lái)，都堅持每年2-4場(chǎng)次的(de)内審員(yuán)公開課，不同體系的(de)标準講解，湖南(nán)環通(tōng)會在講師庫甄選對(duì)應專業的(de)資深講師爲學員(yuán)授課，本次16949第十班公開課，除開16949體系标準的(de)内容外，還(hái)增加了(le)新版FMEA手冊的(de)内容。特邀請了(le)張焱老師來(lái)湘潭進行授課。張老師在汽車行業具備上十年的(de)質量管理(lǐ)工作經驗，在汽車體系認證領域也(yě)曾輔導過50+汽車客戶，不管是在實踐上是理(lǐ)論知識上均有造詣，同時(shí)張老師也(yě)是品仕&AIAG雙标FMEA證書(shū)獲得(de)者。張老師的(de)授課特點：通(tōng)俗易懂(dǒng)，理(lǐ)論知識與生産實際進行融合講解，标準條款與對(duì)應實施部門進行分(fēn)析，能讓學員(yuán)脫離枯燥的(de)理(lǐ)論知識，而進入生産現場(chǎng)的(de)操作中去理(lǐ)解16949體系标準以及新版FMEA的(de)實施。
2019年10月(yuè)24日，本次16949第十班公開課拉開帷幕，本次培訓在湘潭華都國際大(dà)酒店(diàn)舉行，本次參訓的(de)企業分(fēn)别來(lái)自湖北(běi)仙桃、株洲、湘潭，參加培訓的(de)學員(yuán)都是企業的(de)中高(gāo)層管理(lǐ)幹部，有生産部的(de)負責人(rén)、質量工程師、工藝主管、體系工程師等。張老師從IATF16949标準要求：1、顧客特殊要求；2、汽車行業共同要求；3、ISO9001：2015要求；從而引導學員(yuán)思考客戶的(de)特殊要求、供應商手冊、質量合同等，引導學員(yuán)思索如何收集客戶的(de)特殊要求，收集——評審——策劃——實施。從PDCA的(de)過程方法到烏龜圖的(de)示範以及實操練習(xí)，再到三大(dà)過程，循序漸進，走進16949體系标準的(de)知識海洋，學習(xí)體系的(de)術語及定義，系統性的(de)學習(xí)16949條款的(de)要求。
10月(yuè)26日，進入新版FMEA手冊的(de)講解，從FMEA的(de)變更曆程到本次新版FMEA的(de)主要變化(huà)，了(le)解FMEA手冊新舊(jiù)版本的(de)變化(huà)點及變更目的(de)，再到PFMEA七步法的(de)講解與應用(yòng)，并用(yòng)案例實操與演練加強對(duì)PFMEA的(de)理(lǐ)解與應用(yòng)。
三天的(de)培訓下(xià)來(lái)，課堂氛圍濃厚，在張老師通(tōng)俗易懂(dǒng)的(de)授課過程中，學員(yuán)收益頗多(duō)，本次參訓的(de)各企業之前間，也(yě)共同探討(tǎo)了(le)作爲質量人(rén)的(de)工作感悟，探討(tǎo)作爲質量工作者，如何在既保證出貨準時(shí)率，又兼顧産品良品率。
本次培訓過程中，張老師爲我們分(fēn)享了(le)烏龜圖、魚骨圖、8D報告、内審管審、七步法等管理(lǐ)工具，利用(yòng)烏龜圖分(fēn)析每個(gè)小過程的(de)8條腿，以PDCA循壞的(de)思路進行策劃-支持-實施-改進。利用(yòng)魚骨圖進行潛在失效模式的(de)分(fēn)析；開展QCC小組等品管圈活動，并利用(yòng)8D報告進行原因分(fēn)析與改善。如何使用(yòng)PFMEA七步法，制作FMEA分(fēn)析表，發現、評價産品/過程中潛在的(de)失效及其結果，确定與産品有關的(de)過程潛在失效模式。
在培訓的(de)最後，以現場(chǎng)考試的(de)形式對(duì)本次培訓做(zuò)了(le)簡單的(de)測試，張老師現場(chǎng)也(yě)對(duì)本次小考的(de)答(dá)案進行了(le)講解。
氛圍緊張中帶著(zhe)歡樂(yuè)，玩笑(xiào)不失莊嚴，優秀的(de)講師總能很好的(de)掌控培訓過程，也(yě)因有優秀的(de)學員(yuán)而使課堂氛圍更加濃郁。非常感謝張老師的(de)辛勤授課，也(yě)感謝各位企業對(duì)湖南(nán)環通(tōng)的(de)工作支持。
在熱(rè)烈的(de)掌聲中，本次培訓圓滿結束，培訓雖已結束，但大(dà)家追求知識的(de)腳步不會停止。下(xià)次培訓再見！