當前，中國制造業面臨著(zhe)巨大(dà)挑戰，國家正在推行産業升級，而且我們面臨的(de)産業升級不僅表現在設備、工藝技術的(de)提升，更體現管理(lǐ)模式的(de)創新。從黨的(de)十六大(dà)到黨的(de)十九大(dà)都在反複提工業化(huà)與信息化(huà)的(de)深度融合，都在提互聯網、大(dà)數據等如何與實體經濟深度融合。爲了(le)加強全省中小企業經營管理(lǐ)人(rén)員(yuán)培訓，促進中小企業高(gāo)質量發展，促進企業的(de)轉型升級及兩化(huà)深度融合，特策劃本期培訓。培訓現場(chǎng)迎來(lái)了(le)19家制造型企業的(de)熱(rè)情參與。

現場(chǎng)的(de)企業基本都導入了(le)信息化(huà)的(de)系統，在生産計劃管控以及準時(shí)交付上面或多(duō)或少都存在問題。圍繞企業現狀，本次培訓共設計了(le)2個(gè)主題：一、智能生産與智能制造的(de)關系；二、如

何找到企業高(gāo)缺料的(de)真正瓶頸。智能生産與智能制造的(de)關系如何？如何找到企業高(gāo)缺料的(de)真正瓶頸？信息化(huà)實施資深顧問肖亮老師現場(chǎng)帶領大(dà)家進入具體的(de)制造場(chǎng)景，感受了(le)信息化(huà)工具的(de)強大(dà)功能。

肖亮老師從改善缺料給企業帶來(lái)的(de)經營效益和(hé)企業智能生産成熟度說明(míng)及模式選擇，分(fēn)四個(gè)方面重要講解了(le)“降低生産缺料率，改善準交”的(de)診斷思路：一、定位在哪個(gè)生産環節缺料；二、确認關鍵短缺物(wù)料或類别;三、分(fēn)析關鍵短缺物(wù)料對(duì)應屬性和(hé)分(fēn)類;四、通(tōng)過詳細診斷分(fēn)析，找出真正病因，找到企業缺料的(de)真正瓶頸。本期培訓獲得(de)了(le)企業的(de)一緻好評，同時(shí)企業也(yě)希望能在後續能圍繞智能制造及生産管理(lǐ)多(duō)策劃類似培訓。

最後感謝經開區(qū)産業局領導的(de)大(dà)力支持。接下(xià)來(lái)我們會陸續開展“兩化(huà)融合貫标”系列培訓的(de)其他(tā)課程，歡迎廣大(dà)企業朋友關注并參與。